习作一:推荐一个好地方范文一:上海海洋水族馆今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆,它是座外形似金字塔的锥形银白色修建,在阳光的照耀下闪闪发光,漂亮极了。现在就随我一起去观光吧。现在我们来到亚马逊展区,在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。
大家一听定会想:为什么叫它巨骨舌鱼呢?原因是它的嘴巴特别大。瞧,果真大得出奇,犹如一座大城门。离别了巨骨舌鱼,我们来到中国展区。
那映入眼帘的是咱们国家的活化石——中华鲟。它身体梭形,头呈三角形,眼睛很小,歪尾,鳃孔大,眼后还会喷水。你看,它在那儿一动不动的,可真像一块大化石,难怪说它是活化石呢!在鱼的世界里闲步,走累了,我们可以坐下来歇歇,牵牵海星的手,敲敲海龟的背,可以和海洋朋侪恣意地交流……现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道,突然看到洞口那张着“血盆大口”的鲨鱼,你是不是也被吓了一大跳呢!站上自动扶梯进入海底隧道,整小我私家好像是被鲨鱼吞进了肚子。透过蓝蓝的玻璃,我们可以瞥见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过,有没有以为自己也酿成了它们的一员,畅游在这无边无际的海洋里?这是一个让我们大开眼界的地方,这也是我推荐上海海洋水族馆的理由,在这里我们可以看到神奇的海洋生物,可以感受海底的秘密。
名师点评:小作者开门见山写要推荐的地方——上海海洋水族馆,接着化身导游,带我们游览了海洋水族馆,展现了神奇而自由的海底世界。叙述条理明晰,字里行间流露出愉悦之情。
末端总结推荐理由,习作内容完整。范文二:神奇的科技馆今天我给大家推荐一个既神奇又有高科技的地方,那就是东莞科技馆。
现在请随我一起去观光吧。首先我们来到科技馆二楼,泛起在我们眼前的是机械人小乐队。你看那些小机械人,有的在指挥乐队,有的在打鼓,有的在吹笛子,另有的在弹钢琴。耳边不停飘来优美动听的乐曲,要不是亲眼眼见,你可能会以为这是著名音乐家们在演奏。
接着我们来到三楼球幕影院,展现在我们眼前的是一个凹球体形状的影戏大屏幕。它的视觉效果很是立体,让人在寓目时有一种身临其境的感受。观光完球幕影院,我们便来到了“航空飞船”。
飞船里除了精致的种种仪表盘外,最吸引人眼球的当属那太空航行画面的屏幕了。飞船会追随着这个屏幕显示的画面一起移动,让人感受真像自己在太空航行一般,有趣极了!最后我们来观光 “万丈深渊”展览,站在“万丈深渊”往下看,你会发现下面深不见底,定会吓得你腿软。为什么科技馆里会有“万丈深渊”呢?其实这“万丈深渊”是由许多镜子和灯光组成的,通过光的反射等原理给我们带来了一种深不见底的错觉,真是神奇极了!神奇、高科技,这就是我推荐东莞科技馆的理由。
随着我的文字观光也许大家还不够纵情,不如去现场举行一个真实的体验吧!名师点评:小作者把自己化身为一个小导游,带读者观光了神奇的科技馆,以观光门路为主线,全文围绕机械人小乐队、球幕影院、“航空飞船”“万丈深渊”等展馆举行了先容,体现了其神奇、高科技的特点,让读者很想去亲身体验一下。习作结构条理清晰,首尾呼应,语言流通自然、生动,是一篇不错的习作。习作二:小小“动物园”范文一:我家的“动物园”有人说,家是爱的港湾,为我们遮风挡雨。而家在我的眼里,却是一个妙趣横生的动物园。
你们一定会问,家怎么会是动物园呢?如果你不信,那就听我逐步道来。我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她最大的喜好就是干家务活,她还经常说:“做人哪,一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影,因为她不是在整理衣物,就是在拖地扫除卫生,或者在厨房给我们做好吃的。
我时常劝她不要太辛苦,省得累坏了身子。可她总笑着说:“没事,多运动运动对身体有利益嘛。”说起我的老爸,那可真是十足的“大懒猫”。
天天一下班,他便躺在沙发上,边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子,别提有多舒服。你们说,我爸爸是不是很懒呢?嘿嘿,要说我嘛,就是一只贪吃又胆小的“小老鼠”。
一有空我就在家里吃零食,有时还会“偷”一些零食,放在书房一边看书一边吃。我还经常在家里东翻翻西翻翻,把家里翻的乱糟糟的。我的胆子也比力小,可以说是“胆小如鼠”。晚上不敢独自出门,也不敢独自去没开灯的房间,有时候瞥见爸爸妈妈不兴奋了,我就躲得远远的,省得“城门失火,殃及池鱼”。
这就是我的家,岂非它不是一个妙趣横生的动物园吗?名师点评:作者叙述了我家“动物园”中各个成员,个性鲜明。运用抒情和叙事相联合的方式,字里行间都流露出作者在这样的“动物”之家里的愉悦心情。范文二:我家的小小“动物园”接待大家来到我家的小小“动物园”,现在我给大家先容一下“动物园”里的成员,麻雀妈妈、河马爸爸和树袋熊的我。
首先是麻雀妈妈。为什么会说我的妈妈像麻雀呢?请听我细细道来。“石玉,今天要下雨,记得带雨伞。”“石玉,饭菜在桌子上,记得自己热了吃。
”“石玉,你的作业写完了没有?”“石玉,去楼下帮我买点葱回来。”……听听,你们现在知道我为什么会说我的妈妈像麻雀了吧。因为妈妈天天总是唠叨个不停,有时候一件很小的事情她都可以重复好几遍。唉,可怜了我的耳朵。
可是厥后,我知道了妈妈的这些唠叨里都充满了对我的爱和期盼。谢谢妈妈的唠叨,让我变得越来越优秀,我也希望自己能不辜负妈妈的期盼,成为让妈妈自满的女儿。接着是“河马”爸爸。因为爸爸最大的喜好就是游泳,只要一有时间他就会带着我去游泳。
爸爸的游泳技术很好,会种种姿势的游法,他很乐意教我。在爸爸的指导下我的游泳技术见长,现在已经学会了蛙泳,爸爸说下一步就教我自由泳呢。我特别佩服爸爸的是,他能闭着眼睛在水面上一动不动地仰躺好半天。你说他像不像一头水性很好的河马?最后就是“树袋熊”的我了。
因为小时候经常生病,所以我养成了睡懒觉的坏习惯。天天早上我都跟树袋熊似的,总也睡不醒,与我的床藕断丝连,最后在妈妈的唠叨声中才起床。
所以爸爸妈妈经常叫我“树袋熊”。看,这就是我家——温馨而快乐的小小“动物园”。怎么样?你们是不是也很想来观光呢?名师点评:习作为我们详细先容了小作者的家庭成员,主要围绕爱唠叨的妈妈、喜欢游泳的爸爸另有爱睡懒觉的“我”来举行形貌,展现出一家人幸福而又温馨的生活片段,还体现出了浓浓的亲情。
末端处还与读者举行对话互动,拉近了与读者的距离。习作三:写视察日记范文一:绿豆“变形”记3月18日 星期一 晴课堂上郑老师让我们回家写绿豆发芽的视察日记。
我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆,心里祈祷豆子能快点长出芽。睡觉前我怀着好奇的心情,想看看绿豆是否有改变。我发现豆子居然有了微妙的变化:身体比原来胖了许多,颜色也浅了许多,看上去黄黄的、胖胖的,像个胖小子,可爱极了。3月19日 星期二 晴第二天,我回抵家一看,豆子身上正中间的部门,裂出了一个小小的口子。
在它的四周,看到了一个很小很小的芽,如果不仔细看,很难发现它,这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高。3月20日 星期三 多云今天我快快当当回抵家,第一件事就是看一看我的绿豆。那可爱的小绿豆,就像蝉脱去了外衣,露出了嫩嫩的身体。
长出的嫩芽,就像那刚出生的小娃娃,伸展着它那细细的、软软的小腿,淘气极了!3月21日 星期四 小雨晚上我做完作业,发现芽菜竟然又长了一大截!芽菜长到靠近两厘米长,尾部另有一根长长的细线,就像头发。妈妈说:“这就是我们平时吃的绿芽菜,只不外卖芽菜的人要给泡豆子的水里添加一些养料,所以菜市场买的芽菜要比自己泡的芽菜更粗壮一些。
”哈哈,原来我的绿豆已经长成了绿芽菜啊!到处留心皆学问,希望我们能做一个善于视察,爱动脑的好孩子。名师点评:小作者是一位很是细心和有耐心的人,回家第一件事就是视察自己的绿芽菜有没有变化,比喻和修辞手法的运用使语句更优美。
在作者的细心视察下,我们相识了绿芽菜的发展历程,整体来看是一篇不错的视察日记。范文二:小蝌蚪发展记3月30日 星期五 晴今天,我在放学回家的路上买了10只小蝌蚪。回家后,我把它们放进了我家的金鱼缸里。
小蝌蚪的身体是玄色的,头部和一粒小黄豆差不多大,尾巴像一条较长的黑丝线。每当我看着它们在水里畅游的样子,总会让我想到音乐符号中的八音符。4月7日 星期六 阴一个星期已往了,金鱼缸里的小蝌蚪们尾巴比之前短了许多。
我把其中一只小蝌蚪从鱼缸里捞出来放在手上,发现在小蝌蚪尾巴的双方长出了后腿。在我手中的小蝌蚪靠着两只后腿鸠拙地跳动着,小蝌蚪的皮肤外貌有些滑腻,在它跳动的地方都留下了一道淡淡的水渍。突然,我惊讶地发现小蝌蚪腹部的两侧有工具一动一动的。
我立马伸出另一只手把它翻转过来。只见原本应该长出前腿的地方各有一个小黑点。我用指头轻轻地碰了碰这两个黑点,它竟然动了起来,似乎是等着破茧而出的蝴蝶,正在奋力挣扎。
小蝌蚪的尾巴逐步变短直至消失不见,它的四肢完全长了出来,前腿又细又短,后腿又粗又长,前腿有四个脚趾,后腿有五个脚趾。全身由深玄色酿成了浅浅的褐绿色,还长着小黑点,眼睛像小球似的凸在脑壳上,沿着玻璃缸壁往上蹿,可爱极了。经由一段时间的视察,我完全相识了小蝌蚪酿成青蛙的全历程。
厥后,妈妈告诉我青蛙是益虫,我便和妈妈一起将青蛙放回了池塘。名师点评:小作者视察十分细致,详细地形貌了蝌蚪酿成青蛙的历程,即长出后腿→长出前腿→尾巴变短→长出脚趾→全身皮肤发生变化。习作中多处运用比喻的修辞手法,动词的运用也比力精准。习作四:我的____过一天范文一:我和葫芦娃过一天星期天的早上,我在家里看动画片葫芦娃,看到内里的葫芦五娃能吸水、吐水,以为厉害极了!心里想着,要是我能和葫芦五娃学会这个本事,那该有多好哇!突然,动画片里的葫芦五娃就泛起了在我眼前。
我和五娃说了我的心愿后,他说可以教我,可是要我带他到人间玩一天。于是我就领导着五娃出门了。我们先来到了游乐场,带着他玩了过山车、海盗船、旋转木马、摩天轮......直把他乐得兴奋不已。一个愉快的上午就这样已往了。
到了下午的时候,五娃准备和我回家教我本事。突然听见路边传来了呼救声,原来是一幢楼房起火了,起火的楼层很高,消防员们正在想措施。五娃见此情景,连忙飞上去喷水,将熊熊的火焰都给浇熄灭了。回抵家后,五娃跟我说,这个本事是需要先吸水后才气再吐水,而且水量有限。
是要凭据每小我私家的吸水量来的,五娃是天天都练,练了几年才有的这个本事。五娃说我现在还小,还是先学好知识,等以后长大了再来学本事!说完,五娃就消失了,听了五娃的话,我刻意要好好念书,再学本事,未来可以资助更多的人们! 名师点评:文章刚开始写葫芦娃突然泛起,接着是“我”带着葫芦娃去游乐场,到厥后的灭火事件,环环相扣,引人入胜。
最后末端处告诉“我”要好好念书,长大再学本事。使文章更增添精彩!范文二:我和神笔马良过一天走在上学的路上,突然有一滴水滴在了我的头上,我还以为是下雨了,效果却瞥见一束金光泛起在我的眼前……再睁开眼时我已经身处一片大沙漠中,眼前荒无人烟,太阳火辣辣的。正当我绝望时,突然有一朵白云向我飘来,越来越近了,上面还站着一个背着画笔的书童。
这不是神笔马良吗?他笑着朝我走来,说道:“对不起,小朋侪,适才我在画画时一不小心洒了一滴墨水,却给你带来了贫苦,我愿意将我的画笔借给你,陪你愉快地过一天。”接过马良手上的画笔,我画了一个紫金葫芦,打开盖子,马上整个沙漠的流沙都被吸进了葫芦。
马良赞赏地看着我,微笑地对我说:“是不是还差点什么?”“对了,还要给沙漠画上清澈见底的小溪,厚厚的土壤,茂盛的树木和五颜六色的花朵……”我一边兴奋地说着,一边让马良教我画画。刚画完,沙漠瞬间酿成了一片绿洲,酿成了花和树的海洋。
看着眼前的一切,我俩满足地笑了。然后马良拉着我坐上白云又飞向了别处。突然,我闻到一股难闻的气味,仔细一看,我发现工厂上方高高的烟囱都排放着乌黑的浓烟。
于是我拿出画笔一挥,画了一个大大的“废气转换机”。当这个机械感应到有废气排放出来时,便连忙把废气吸进去,再将废气净化,排挤来的就是清洁的氧气啦。这时,马良不禁竖起了大拇指给我点了一个大大的赞。
一天的时间很快就已往了,这真是神奇而有意义的一天。名师点评:小作者开篇便设置悬念,激起了读者的阅读兴趣,接着写了“我”和马良一起借助神奇的画笔革新沙漠、净化空气这两件事,末端总结这一天神奇而有意义。习作条理清晰,语言优美,想象奇特而合理。习作五:生活万花筒范文一:骄者必败一年一度的班级乒乓球角逐又开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得马上就大显身手。
我十分淡定,心里认定今年的冠军非我莫属,因为在上届角逐中,我发现各路好汉都是我的手下败将。拿了上届角逐的冠军后,同学们私下里都喊我为“师父”,经常让我当他们的指导教练。所以,我这个“教练”对这次角逐的第一名自然是志在必得。
角逐马上就要开始了,我从容不迫地走进角逐园地,狂妄地看着我的对手——去年的手下败将,今年的“徒弟”。角逐刚开始时,我不费吹灰之力就以高分拿下了第一局,于是我的精神便松懈下来。然而第二局对手改变了战术,专门往我的左边打,又快有准。左边是我的短板,我越是应接不暇,对手越是兴奋。
每当我奋力把球挡回去的时候,他又突然往右边发球,我来不及反映,马上被打得毫无还手之力。于是,就这样,我输掉了角逐。角逐完,我坐在课堂里,看着墙壁上“虚心使人进步,自满使人落伍”的至理名言,内疚地低下了头…… 名师点评:文章在叙写乒乓球角逐时,回首之前角逐的相关情况,为后文叙写“我”因自满导致失败的了局做了很好的铺垫,令文章叙事不突兀,顺理成章。
末端用名言点题,简练有力。范文二:发展中的自己快到中午了,妈妈还没有回家。我的肚子饿得咕咕直叫,我想:妈妈怎么还没有回来呢?我好饿呀!就在这时,我脑子里突然闪出一个念头:我都十岁了,我应该学习自己做饭呀!我来到厨房,把米袋打开,装了两小碗米,倒在盆子里。
想了想妈妈做饭时的情景,于是我认认真真地把米用清水淘了几遍。然后,我把淘好的米放进了电饭锅里。可是,该放几多水呢?我突然想起妈妈说的话:煮饭时,煮饭的水淹没食指的第一个指节就可以了,不能多,也不能少。
把煮饭的水弄好后,我就把电源插好,按下了开关。我一看,煮饭要二十几分钟,这个时间不能浪费了啊。
对了,我还没炒菜呢!“炒菜有什么难的?我一定能学会。可是到哪儿学呢?对了,有电脑啊,我可以到网上搜。”我想了想,妈妈最喜欢吃西红柿炒鸡蛋。今天中午就做西红柿炒鸡蛋吧!认真学习了这道菜的做法后,我从冰箱里拿出了四个鸡蛋和两个西红柿。
然后把西红柿用清水洗洁净并切好,接着将鸡蛋打入碗里,搅拌匀称。准备妥当后,我就开始炒菜了。纷歧会儿,我闻到了一股香味,我开心极了。
刚把菜做好,妈妈就回来了,她瞥见我做了菜,笑着说:“你太棒了,你真是长大了。”我含羞地低下了头说:“我还需要多学习呢!”我们吃得津津有味,尤其是我,不仅把西红柿炒鸡蛋给吃了一半,还多吃了一大碗米饭。这次做饭,我不仅获得了妈妈的表彰,还学会了自己动手,真是一举两得呀!名师点评:文章生动、详细地讲述了小作者自学做饭的履历,很有生活气息。
小作者遇到不会的事情,能自己去寻找解决问题的方案,这点很棒!小作者在末端总结了自己的收获,升华了主题。习作六:记一次游戏范文一:“丢”出来的快乐“哈哈哈!砸中了!砸中了!”操场的上空,回荡着我们的欢笑声。我们正在玩“丢沙包”的游戏呢!这个游戏是几小我私家在两头扔,几小我私家在中间躲,中间的人被砸到就算“阵亡”了。
游戏开始了,先是几个女孩子丢沙包,我们几个男孩子在中间。王玲拿起沙包,朝我瞄了瞄,自得地说:“陈明显,你要小心哟!”话音刚落,只听“嗖”的一声,沙包就向我飞来了。我赶快向旁边一闪,再迅速地伸出右手,就那么一抓,就准确无误地抓住了沙包,我朝她自得地笑了笑。
“哎,没砸中!”她不甘愿宁可地说道,“燕燕,你一定要砸中他。”沙包在空中如子弹般飞来飞去,女生们一边丢着沙包,一边向我们高喊着:“看招!”我们左躲右闪,时而抬腿,时而弯腰,时而卧倒……一轮下来,只有唐明被燕燕砸中了一次,我们自得极了。接着换我们男生丢女生了。
唐明一心想找燕燕“报仇”,便一直盯着她。燕燕见状,早早地做好了预防,只见她两脚离开,上身略向前倾,眼睛牢牢地盯着唐明手中的沙包。
突然,唐明左脚向前迈了一大步,右手高高地举起沙包,看他的手正对燕燕的偏向,眼瞅着沙包又要丢向燕燕,谁知他的右臂向前划出一道弧线落向身后,又滑回来,沙包如箭一般打中了王玲的右膝盖,王玲还没反映过来就“壮烈牺牲”了。原来他改变计划了。“哈哈,声东击西,真有两下子。
”我不禁拍手叫好。沙包飞过来飞已往,闪躲的人转身、弯腰、抬腿,十分敏捷。投掷的人恰似在扔标枪,小跑步、弓腿、抱臂,迅速有力。多好玩的游戏呀,在这个游戏中,我们不仅“丢”出了快乐,还“丢”出了超快的反映能力。
名师点评:习作有三大亮点:一是标题新颖,读者一看标题就能感受到游戏的欢喜气氛。二是开头先写游戏时的情景,未见其人先闻其声,能吸引读者。三是游戏的历程、情景写得详细而生动。
范文二:有趣的两人三足跑今天是周六,下午的社区运动中,社区事情人员组织我们玩了亲子“两人三足跑”游戏。这个游戏的规则是这样的:一个大人一个小孩两人一组,并排站立,一人右腿与另一人左腿的膝盖以下脚踝以上部门用绳子绑上,一齐通过50米的赛道,时间短的获胜。 为了让我们更好地投入角逐,主持人让我们先在广场上自由训练。
我和妈妈刚迈出第一步就摔了个“狗啃泥”,“这可太难了!”我诉苦道。“多练练就好了,我们抓紧时间训练吧。”妈妈拍了拍身上的灰,又拉着我投入到训练中了。
纷歧会儿,角逐就正式开始了。角逐分为两轮,一轮十组。
我们是在第二轮,于是便先看第一轮的邻人们角逐。大家还是不太熟练,只见他们有的左脚绊右脚,摔了个四脚朝天,有的步伐纷歧致,推推搡搡,另有的乱七八糟。
旁边围观的人们一边喊着“加油”一边乐得哈哈大笑,连主持人都忍不住笑了。这时,我发现严立明和他爸爸这组遥遥领先。我很好奇他们怎么跑得这么快,便走近去看,原来他们俩正小声喊口号呢,“一二一二”。
怪不得他们这么厉害,原来他们俩配合得这么默契。最后,严立明他们这组毫无悬念地获得了第一名。
转眼就到第二轮了,我和妈妈商量好,我们也要喊口号来调整程序。“开始!”主持人一声令下,我和妈妈就相互搀扶着走了出去。徐徐地,我们越走越快,最后竟能小跑起来了。
终于,由于我和妈妈配合默契,也得了第一名。我兴奋得蹦了起来,妈妈也露出了会意的笑容。这次亲子“两人三足跑”游戏可真有趣啊!我想:以后如果我和妈妈遇事能多商量,多讲求协作,我们的关系肯定会更融洽,我们之间也会有更多的欢喜。名师点评:小作者在一场有趣的亲子“两人三足跑”的游戏中学会了视察,明白了协作,这个游戏真是没有白玩啊!习作中对游戏的情景形貌生动形象,很不错。
习作七:写信范文一:给远方好朋侪的一封信亲爱的一帆同学:你好吗?我们有幸在一次旅游的途中相遇,并成了一对好朋侪。上次你在信中说很是想知道我的家乡是什么样子的,现在就让我来告诉你吧:它没有门庭若市的富贵,没有人流如织的热闹,有的是小乡村的平静和奇特的田园景致。我们村里有一片肥沃的土地。
春天到了,金黄的油菜花开了,常有蜜蜂来这里采花酿蜜,另有三五成群的蝴蝶仙子来这里翩翩起舞。人们从这里途经时总会忍不住放慢脚步,不知是被美景陶醉,还是怕打扰了蝴蝶、蜜蜂独享的快乐。
田园四周高峻挺拔的白杨树牢牢地挨在一起,不留一丝清闲。露珠挂在叶尖上,晶莹剔透,在向阳下射出五彩的光线。地上有种种颜色的野花,红的、白的、紫的……粉饰着树丛和草地,只要你来到这里,就能闻到花卉淡淡的清香。
沿着幽静的小路穿过这片杨树林,便来到闻名遐迩的“千年古桑逍遥游乐园”,这里有“福门迎宾”“千年桑王”“桑葚灵潭”“怀桑望海”等七大景点,景致十分壮观。一棵棵古桑虽坚苦卓绝雪雨,仍枝繁叶茂,果实累累。桑树群中最大的树高达9.5米,一年可产桑葚500多斤。
走进桑园,摘一颗香甜的桑葚尝尝,一定会让你流连忘返,流连忘返。怎么样?我的家乡是不是很美呀?接待你来我的家乡做客,我在这里恭候你的惠临哟!此致敬礼! 你的好朋侪韩盛杰 5月5日名师点评:小作者在信中不仅给对方先容了其家乡的自然之美,还先容了“千年古桑逍遥游乐园”这个景区,言语之中流露出其对家乡的喜爱和满满的自豪感。
这封信花样正确,且语气很真诚,看得出小作者十分热情好客。范文二:感恩妈妈的爱亲爱的妈妈:您好! 几多次我在您的怀抱里撒娇,几多次我在您的笑声中嬉戏,几多次我在您那期盼的眼光里找回信心……啊,妈妈,您是世界上最亲爱的人。现在细细追念起来,您不知为我花了几多心血,不辞劳怨,从无怨言。忘不了,当夜深人静、万籁俱寂时,您悄悄地来到我的房间,帮我盖好被子,调好风扇,见我睡得那么香甜,才放心地离去;忘不了,当我遇到难题时,您总是不厌其烦地为我解说,一直到我弄懂了为止;忘不了,当我上学时,您总是千吩咐万嘱咐,要我注意宁静,路上小心;忘不了……记得读三年级时,有一次我发高烧,有气无力地躺在病床上,您看在眼里,疼在心里。
那几天您和爸爸昼夜不停地看护我。在您们无微不至的照料下,我的病一天天好转,而您,却一天天消瘦了。望着您那疲惫不堪的样子和那充满血丝的眼睛,我感受到了母爱的伟大。
我的眼眶,马上湿润了……妈妈,您的爱,如春雨般滋润着我;又犹如冬天的旭日温暖着我!妈妈,您是平凡的,您更是伟大的。因为您,让我拥有那浓浓的母爱!妈妈,我爱您!敬祝身体康健,万事如意! 您的女儿杨知心3月28号名师点评:这封写给妈妈的信,小作者用很是朴实的语言向妈妈表达了自己心田的谢谢。小作者回忆了许多关于妈妈的事,无不体现出浓浓的母爱,也显示出小作者的懂事。最后,小作者斗胆说出“妈妈,我爱您”情感真挚,很是感人。
习作八:我的心儿砰砰跳范文一:第一次上台领奖“扑通,扑通,扑通——”我的心儿急速地跳动着,脸羞得通红,似乎有一只小兔在心里跳似的,我站在领奖台上,下面的人都在紧盯着我。那是上二年级的时候,学校一年一度的“六一”联欢会,每个班都要推荐一名同学当“优秀少先队员”上台领奖。可让我意想不到的是,我竟能从全班同学中脱颖而出,很荣幸能上台领奖,我既兴奋又担忧,怕走上台后不知如何是好,手足无措。我在心里不停慰藉自己要随机应变。
终于,这一天来临了。我坐在大陈诉厅的座位上,眼睛正盯着一处发楞,手不停地摸着衣角,紧张得手心都汗湿了。就在这时,站在台上的主持人容光焕发地说:“下面请被评为‘优秀少先队员’的同学上台领奖。
”我一楞,没有缓过神来,坐在一旁的妈妈微笑着看着我,温柔的说道:“儿子,勇敢一点,全校的同学都在看着你呢!”我忐忑不安地走上领奖台,两条腿直发抖,心跳也越来越快,那“扑通、扑通”的声音,好像全场人都能听到。我的心险些提到了嗓门口,酡颜得像个关公,眼睛一直不敢正视大家,我的心里一直都在砰砰的跳个不停。
开始颁奖了,给我颁奖的是一位面带微笑的老师,她那平和的心情使我的紧张马上少了一半。我用蚊子般细小的声音说了声:“谢谢老师。
”颁奖竣事,我吊在心里的大石头终于落了地,不禁深深地叹了口吻。这时,我看到了坐在台下的妈妈朝我投来和表彰和勉励的眼神。
那次颁奖,我格外紧张,那一颗“扑通”直跳的心,让我无法从我影象的长卷里抹去。名师点评:本篇文章选材新颖,构想精巧,细致的行动、心田运动形貌,通过文字的笔触好像让人随着你的文字进入到了你其时的场景一样。
让人有种身临其境的感受。足以看出作者的写作功底之深!范文二:我的心儿怦怦跳前天早晨,我像往常一样走进课堂,擦洁净桌子便坐在座位上打开书包准备交作业,我把书包找了一遍。咦!我的作业本呢?我翻了一遍又一遍,心想:惨了,惨了!作业本怎么不见了?到底去哪儿了?不会丢在家里了吧!我把书包翻了个底朝天,就是找不到作业本。
我焦虑万分,心怦怦直跳,这下可欠好了。这时,我真希望时间能停留在这一刻,如果不交作业可就惨了,老师肯定会品评我的。记得上次有人没交,老师在全班同学眼前品评谁人没交作业的同学,其时我们坐在下面的同学都感应尴尬不已。
可想而知,没带作业的谁人同学的心情该是怎样的?想到这儿,我不禁打了个哆嗦,心怦怦直跳,作业本你到底在哪儿,快出来吧!我又到书包里找,找了半天也没找到,我急坏了,作业本到底跑哪儿去了?我一定要找到。我想了想,对了,昨天我似乎把本子放在书包前边的一个袋子里了。我心中一阵惊喜,我拉开了前边的袋子,找了又找,每一本都仔细地看过了,可就是找不到,最后一丝希望也落空了。
我心想:完了,完了,这下全完了。我心灰意冷地等候着老师的品评。就在这千钧一发之时,妈妈来了,妈妈手里拿着我的作业本。
原来作业本落家里了,妈妈泛起得真实时啊!我悬在半空中的心终于落了下来,幸好妈妈发现了,把我的作业本送过来了。都怪我粗心大意,把作业本放在家里忘了带,粗心大意害死人呀!唉!心儿怦怦跳的感受真难受,下次可不能再这么大意了! 名师点评:整篇习作让读者的心都随着小作者的描绘也怦怦直跳,到达了本次习作的要求。小作者详细形貌了“我”上学忘带作业本,在课堂里着急的样子和遐想到老师严厉的眼神后心田的焦虑担忧,行动、心理形貌生动形象。
最后写妈妈将作业本送来了学校,情节设置巧妙。习作详略恰当,重点突出,内容富厚,情节构想不错。
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